纪律应该来自自由,而不是约束,那些被说教、强迫、洗脑、威胁、惩罚出来的"乖学生"不是守纪律,而是被麻痹、被毁掉了。当一个学生拥有自由,理解他是自己的主人,然后选择去做他应该做的事,不做他不该做的事,这样的纪律才有价值
目的并非制造学着、专家、寻找工作的人,而是培养完整的男男女女,使他们从恐惧中解脱出来,因为唯有这样的人之中,才有持久的和平,我们把考试和学位当做衡量智慧的标准,从而培育了一种躲避人生重大问题的心智
一、全封闭式、军事化管理,每周正常双休,如有特殊情况不能回家的学生可以留校
二、1-3年级有专业的生活老师负责学生的饮食起居,夜晚陪伴、照料、陪读,七(初一)年级以上每间寝室配备一名军事教官,全程跟踪管理
一、现代文化课教学为主,紧跟社会发展脚步
二、国学经典教育,课程涵盖法家、道家、墨家、儒家、阴阳家、名家、杂家、农家、小说家、纵横家、兵家、医家等
三、国粹琴、棋、书、画及传统武术,旨在德智体美劳全面发展
焜瀚全体师生夜间共同晚自习,引导学生学习的同时由各科老师辅导作业,解决学生在遇到难题时候有专业的老师进行解答,有效的提高学生成绩
在节日期间,带领学生去各地游学,引导他们认识当今快速发展的社会,文化,培养正确的人生观、世界观、价值观
寒暑假是学生一年中最长的节假日,学校利用这个空档期引导他们发挥自己的特长,带领他们参加各地区比赛,拓展学生的视野,培养积极向上的心态
旨在为孩子拥有健康的体魄的同时培养孩子的勇敢,自信,独立进取的心态,培养其不畏将来的态度和勇攀高峰的精神
培养学生的兴趣爱好,指引他们方向,给予、支持孩子的个人爱好,正确娱乐、休息方式,引导他们的积极性,探索未知的精神
引导学生热爱学习,使用科学;严谨的教育方法提高学生的积极性,提高学生的专注力,主动性,培养正确的学习方式,方法
以青少年素质教育为中心,以学生为主体,以家庭和学校为轴心,立足中华五千年文化积淀,通过国学经典启蒙养正,将心灵成长与素质训练有机结合,引领青少年走上幸福快乐的康庄大道。培养孝亲、尊师、诚信、爱众、亲仁、学文、勤俭、力行的下一代,成为未来引领中华民族复兴的中坚力量,贡献于我们的国家和民族
上课不认真听讲,好动,懒散,缺乏专注力
孩子在放学后不愿回家,在危险场所嬉戏,东游西逛,结交痞子无赖
孩子沉迷于网络游戏,沾染恶习,学会说谎,挑衅他人
在高压状态下获得短暂的放松,受影视媒体的影响患有严重的暴力倾向,早恋等不良行为
寒暑假期间,孩子脱离学校管控后憧憬外面的生活,离家出走,夜不归宿,沉浸于酒吧,KTV等混乱场所
孩子怯懦,自卑,缺乏自信,依赖感强
为天地立心,为生民请命,为往圣继绝学,为万世开太平
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